（來源：芥末堆網(wǎng)）

  “他是個嚴(yán)謹(jǐn)又有創(chuàng)意的技術(shù)派。”百度的一位員工說，相比于集團高管，他們更喜歡稱呼張亞勤為科學(xué)家。 

  張亞勤是百度的總裁，2014 年加入百度后，有著企業(yè)家和科學(xué)家雙重身份的他擔(dān)任起了“新業(yè)務(wù)掌門人”的角色，幫助百度拓展新業(yè)務(wù)的技術(shù)邊界，而張亞勤所執(zhí)掌的新業(yè)務(wù)中，便包含教育。

  近日，張亞勤談到了百度在教育領(lǐng)域的布局。他說，在百度生態(tài)中，教育是十分重要的一塊，而內(nèi)容化、智能化、個性化則是百度教育的新戰(zhàn)略。

  對于資本，張亞勤坦言：“我們的戰(zhàn)略很清晰，如果我們需要一些投資或者并購，我們會去做。不過資本只是一個手段，主要還是要靠自己。”在他看來，教育這個行業(yè)，并不是靠燒錢可以燒錢來的?！巴耆客顿Y建一個 business 其實是危險的?！彼缡钦f。

  新戰(zhàn)略：內(nèi)容化、智能化和個性化

  人工智能的快速發(fā)展，給教育領(lǐng)域帶來了深刻變革，而在人工智能技術(shù)的大背景下，內(nèi)容化、智能化和個性化也成了百度教育新的戰(zhàn)略。

  “教育首先還是要有信息、知識、資源、內(nèi)容等，沒有這些東西，別的是沒有意義的，所以我覺得我們首先要把內(nèi)容做起來?！睆垇喦谌缡钦f。他眼里的百度教育，屬于比較幸運的一類，由于有了百度文庫、百度閱讀、百度傳課等產(chǎn)品積累的資源，使得百度在過去的幾年，在內(nèi)容化上打下了一個良好的基礎(chǔ)。

  “當(dāng)我們把這些內(nèi)容拿到之后，就要把這些內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化，把有關(guān)系的內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來，建立知識圖譜?！睆垇喦谂e例，比如史蒂夫·喬布斯這一人物，既有和他有關(guān)的介紹、書、視頻等，又有和他有關(guān)的課程、產(chǎn)品、評論等，而通過百度教育的智能化，就能將和史蒂夫·喬布斯相關(guān)的內(nèi)容，自動關(guān)聯(lián)起來，形成與之相關(guān)的知識圖譜和內(nèi)容樹。

  當(dāng)依靠智能化建立起了知識圖譜和內(nèi)容樹之后，百度要做的，便是幫助用戶實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)?！案鶕?jù)用戶畫像、對用戶學(xué)習(xí)習(xí)慣的分析等，了解用戶的喜好和需求，然后為他們建立個性化的學(xué)習(xí)路徑，實現(xiàn)精準(zhǔn)學(xué)習(xí)?！睆垇喦谔寡?，個性化的背后是大量數(shù)據(jù)的積累與分析。

  據(jù)統(tǒng)計，目前百度文庫的文檔數(shù)量已超過 1.8 億，平均每天為 5000 多萬人提供各種專業(yè)信息；在百度傳課上，每天有 40 多萬人進行學(xué)習(xí)；而百度閱讀的用戶日均翻頁總量已達(dá)到 10 億次。

  張亞勤透露，目前百度教育的內(nèi)容仍在不斷豐富之中，在他看來，百度教育的內(nèi)容化已做得非常不錯，但智能化與個性化目前仍處于起步階段。

  “ABC” 三位一體，服務(wù) C 端與 B 端

  如何實現(xiàn)內(nèi)容化、智能化和個性化的戰(zhàn)略？“ABC” 是張亞勤給出的答案。

  技術(shù)和創(chuàng)新一直是百度的基因，而 “ABC” 則是百度對新技術(shù)的歸納。A 指的是 AI 人工智能，B 指 BigData 大數(shù)據(jù)，C 是 Cloud 云。

  “從云識別、人臉識別、自然語言處理、用戶畫像、行為分析，到計算機視覺，再到新的人工智能操作系統(tǒng)等，都滲透了 ABC 研發(fā)成果。ABC 三位一體，運用到了百度很多產(chǎn)品里，例如搜索、金融、安全、無人車、百度云等。”張亞勤介紹，而百度教育云也是 ABC 一個非常重要的成果。

  他解釋道，百度教育云的內(nèi)核是百度的基礎(chǔ)云，就是包含計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)等功能的百度大腦實體；第二層是人工智能技術(shù)；第三層便是包含大量教育數(shù)據(jù)、并通過大數(shù)據(jù)建立知識圖譜提供個性化學(xué)習(xí)的百度教育大腦，而百度教育大腦也是百度教育云的核心。

  “百度傳課、百度閱讀、作業(yè)幫等產(chǎn)品，現(xiàn)在都是基于百度教育云的技術(shù)做的，都在云上面。”張亞勤告訴芥末堆，除了提供給百度的教育產(chǎn)品使用外，百度教育云也面向第三方企業(yè)提供服務(wù)。

  此外，面向 B 端用戶，百度教育的智能大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)平臺——燈塔系統(tǒng)也即將上線?；诤Ａ坑脩粼诎俣乳喿x、百度傳課等平臺上的學(xué)習(xí)行為與數(shù)據(jù)，通過人工智能技術(shù)為平臺上的合作企業(yè)篩選出好的內(nèi)容，告訴他們未來生產(chǎn)內(nèi)容的方向。

  憧憬：一人一名師，一人一助教

  在張亞勤看來，現(xiàn)在我們所謂的機器學(xué)習(xí)，大多指機器模擬人進行學(xué)習(xí)，但是在人機結(jié)合中，還有一個領(lǐng)域是怎樣讓機器幫助人提高學(xué)習(xí)效率，而這兩者應(yīng)該相輔相成。

“我們現(xiàn)在做的東西都是剛剛起步?！痹u價起百度目前在教育領(lǐng)域的成績，張亞勤謙虛地說道。而他所憧憬的百度教育，是能打通所有的內(nèi)容，通過人機的深度結(jié)合，幫助用戶更加有效地學(xué)習(xí)，甚至做到“一人一名師，一人一助教”。

  “知道你想要什么，然后就可以推薦給你，這個內(nèi)容不僅是我們平臺上的，也可以是合作伙伴或者別的平臺上的，不需要你自己再到處找這找那?！睆垇喦谔寡?，而在你學(xué)習(xí)的過程中，百度教育也能通過數(shù)據(jù)精準(zhǔn)知道你哪里有弱點，提醒你在這個點上多加練習(xí)，并給你推送相關(guān)的練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)過程，對學(xué)生而言，相當(dāng)于有了一位一對一跟蹤輔導(dǎo)的名師。

  此外，當(dāng)你遇到問題的時候，會有機器人助教為你解答。“人工智能技術(shù)，可以使很多東西在一個定義好的范疇里面，變得相當(dāng)精準(zhǔn)，機器人助教給你的回答可能比你的老師都好，而且你越問，他越知道你成績怎樣，給予你更多的學(xué)習(xí)建議，幫助你提高學(xué)習(xí)的效率?！彼嘎叮壳鞍俣纫延幸恍╊愃频漠a(chǎn)品。